老师，c这句话怎么理解？

老师，c这句话怎么理解？

答： 就是说：委托人可以是报表使用人，也可以是责任人 比如企业管理层委托审计，那管理层就是委托人，也是责任人，审计报告也可以是管理层自己使用的

老师 这个c怎么理解这句话

答： 就是特别风险，不应该相互之间抵消，必须单独考虑

一名会计如何让领导给你主动加薪？

答： 都说财务会计越老越吃香，实际上是这样吗？其实不管年龄工龄如何

请问c怎么理解这句话？

答： 同学你好：比如针对完整性认定，通过扩大函证的范围，可能是无效的，如果是针对存在认定，可能扩大函证的范围是有效的。因此，只有首先确保进一步审计程序的性质与特定风险相关时，扩大审计程序的范围才是有效的。