老师 这两个数字有点不太懂？能否讲解一下 为什么我们交的是42294.89？不应该是42020.68吗？

老师，你好，这个数量是0.4，这个是什么意思呢？

答： 你好！对应的是数量

老师在吗？帮我看看这个数怎么不成为负数？该怎么调？急急急

答： 您好，现在数据有没有调整好了

我是一名会计,想问一下考个网络学历有用吗？

答： 众所周知会计人如果要往上发展，是要不断考证的

这个数量哪里合理吗

答： 数量估计是根据总金额/单价，进行计算的。过磅时不会到这精确的数据