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坚持打卡

去外地两天，今日回京补课，惊喜地发现方老师又变回了初级时那个和蔼可亲的“方姐姐”，比前段时间温柔且有耐心多了。

前半节课，手写笔出了点小状况。虽说方老师手速能跟上语速，可不知怎的笔突然不灵敏了。不过，这丝毫没影响方老师和同学们上课的状态。后半节课，有同学反映声音小，方老师马上调整，正在听回放的我终于不用把电脑音量开到最大也能听清了。

课堂上，有同学说已经补完课了，方老师回复道：“丸子，你要多下点功夫，知道你们平时都忙。” 举例题的时候，方老师怕我们字多晕字，还特意重新写了一遍例题。有同学夸方老师今天温柔，方老师笑称是因为大家听话，布置的作业完成得好，让留下补课也都没跑，她很欣慰，还自嘲说保不准哪天又被我们气暴躁了。
还说让我们坚持住，因为迈过长投，后面几章对我们来说就是小case了。

我太喜欢方老师今天的状态了，听回放都感觉比以前效率高，我的学习状态也更好了。在我心中，方老师这个状态堪称最佳，秒杀所有名师。
希望姐夫老王在家的时候，能多逗方姐姐开心，因为这是同学们共同的心愿，嘿嘿~

@会计学堂方宁老师 

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长期股权投资（4）——对投资时点和内部交易的调整，交作业~@会计学堂方宁老师 

尽管方差、标准离差、标准差率是衡量风险的有效工具，但当某项资产或证券成为投资组合的一部分时，这些指标就可能不再是衡量风险的有效工具，选项A的说法正确；证券资产组合的预期收益率就是组成证券资产组合的各种资产收益率的加权平均数，但是由于组合可以分散一部分风险，所以组合收益率的方差并不等于组成证券资产组合的各种资产收益率方差的加权平均数，所以选项B的说法正确，选项C的说法错误；在证券资产组合中，能够随着资产种类增加而降低直至消除的风险，被称为非系统性风险，选项D的说法错误。