产品自然损耗会计分录如何编制?

（1）选项A:用人单位招用劳动者时,应当如实告知劳动者工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬,以及劳动者要求了解的其他情况；（2）选项B,C,D:用人单位招用劳动者,不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件,不得要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物。

因为该交换不具有商业实质，所以应按照账面价值为基础确定换入资产的入账价值。甲公司换入商品的入账价值＝换出资产的账面价值（800 000－300 000－60 000）+换出资产的销项税额62 400－换入资产可抵扣的进项税额52 000－收到的补价96 000＝354 400（元）。分录是：借：固定资产清理                 440 000        固定资产减值准备           60 000        累计折旧                       300 000        贷：固定资产                                     800 000借： 库存商品                                          354 400        应交税费—应交增值税（进项税额）   52 000        银行存款                                            96 000        贷：固定资产清理                                                 440 000               应交税费——应交增值税（销项税额）             62 400

去外地两天，今日回京补课，惊喜地发现方老师又变回了初级时那个和蔼可亲的“方姐姐”，比前段时间温柔且有耐心多了。

前半节课，手写笔出了点小状况。虽说方老师手速能跟上语速，可不知怎的笔突然不灵敏了。不过，这丝毫没影响方老师和同学们上课的状态。后半节课，有同学反映声音小，方老师马上调整，正在听回放的我终于不用把电脑音量开到最大也能听清了。

课堂上，有同学说已经补完课了，方老师回复道：“丸子，你要多下点功夫，知道你们平时都忙。” 举例题的时候，方老师怕我们字多晕字，还特意重新写了一遍例题。有同学夸方老师今天温柔，方老师笑称是因为大家听话，布置的作业完成得好，让留下补课也都没跑，她很欣慰，还自嘲说保不准哪天又被我们气暴躁了。
还说让我们坚持住，因为迈过长投，后面几章对我们来说就是小case了。

我太喜欢方老师今天的状态了，听回放都感觉比以前效率高，我的学习状态也更好了。在我心中，方老师这个状态堪称最佳，秒杀所有名师。
希望姐夫老王在家的时候，能多逗方姐姐开心，因为这是同学们共同的心愿，嘿嘿~

@会计学堂方宁老师 

财管货币时间价值开始

又全错了